"Anatomía de mi PLE"
Algunos teóricos aseguran que el proceso de aprendizaje del ser humano empieza desde su gestación; si este es estimulado puede desarrollar con mayor eficiencia sus sentidos. No obstante, el mayor aprendizaje es adquirido por el hombre mediante su interacción con el mundo que lo rodea.
El ser humano es un investigador innato que emplea la observación desde muy temprana edad, así como el raciocinio para mejorar su calidad de vida y la de sus semejantes.
El proceso de aprendizaje es una experiencia individual para cada una de las personas. El aprendizaje se realiza siempre que se modifica el comportamiento de un individuo; cuando piensa o actúa en forma diferente, cuando ha adquirido nuevos conocimientos o nuevas habilidades...
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones, se construyen nuevos conocimientos, que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Aprender consiste en "conocer, comprender, aplicar, analizar, reflexionar, sintetizar y valorar "
Así hoy se afirma que “PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes
implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica
evidente.
Una idea que nos ayuda a
entender cómo aprendemos las personas usando eficientemente las tecnologías que
tenemos a disposición.
Un PLE que “…es el conjunto
de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma asidua para aprender” (Adell y Castañeda)
Es decir, el PLE de las personas se configura por los procesos,
experiencias y estrategias que el aprendiz puede –y debe– poner en marcha para
aprender y, en las actuales condiciones sociales y culturales, está determinado
por las posibilidades que las tecnologías abren y potencian.
Eso implica que
hoy algunos de esos procesos, estrategias y experiencias son nuevos, han
surgido de la mano de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,
pero implica también que es deseable que sean utilizados frecuentemente y que
sirvan para enriquecer la manera en la que aprenden las personas tanto de forma
individual como con otros.
En el PLE se integran 3 partes principales
Quisiera compartir como a medida que van pasando las sesiones de este curso virtual mi PLE se va nutriendo y puedo constatar que el entorno personal de aprendizaje ha crecido favorablemente desde el conocimiento de la plataforma Declara hasta como se aprende en entornos virtuales del modulo 2.
para mi es de suma importancia seguir las tres partes principales que integran un PLE como lo menciona Adell y Castañeda ya que he tenido la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos.
Herramientas, mecanismos y actividades para leer
- Lecturas
- Videos
- Audiovisuales
- Blogs
- Conferencias
- Mapas mentales
- Mapas conceptuales
- Videos
- Textos
- Presentaciones
Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad:
La PLN (Red Personal de Aprendizaje)
- Opiniones
- Puntos de vista
- Conocimientos
- Conceptos
- Experiencia
- Reflexiones
- Discusiones
- Dialogo
Gracias a estas valiosas herramientas mi PLE se ha acrecentado bajo la guía y conducción de mi tutora Cecilia Plenazzio que ha sido una excelente profesional en el ramo.
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